O Instituto Cerrado Central, em parceria com o Ministério da Cultura, abre as portas para uma jornada musical com o curso gratuito “Compondo Talentos”. Com início em 21 de setembro, o curso oferece uma oportunidade única para músicos, compositores e amantes da música de todas as idades explorarem sua criatividade e aprimorarem suas habilidades, tanto na modalidade presencial quanto online.
Sob a orientação dos renomados professores da UFMS, Marcelo Fernandes e Ana Lúcia Gaborim, o curso “Compondo Talentos” oferece uma formação na área musical. Os participantes terão a chance de mergulhar no universo da técnica vocal, composição e estruturação de canções, desenvolvendo sua musicalidade de forma completa e expressiva.
Para atender aos diversos públicos e necessidades, o curso oferece opções presenciais e online. Os módulos presenciais de Técnica Vocal em Conjunto I e II serão realizados na sede do ICC em Campo Grande e em outras cinco regiões da capital, proporcionando um aprendizado prático e imersivo.
Já as oficinas online abordarão temas como Canções, Canção e Composição de Letras, Estruturação Musical para Jovens Compositores e Princípios de Saúde e Técnica Vocal, permitindo que alunos de todo o Brasil participem dessa jornada musical.
Plataforma online e networking
Além das aulas e oficinas, os alunos terão acesso a uma plataforma online completa, com conteúdos educativos interativos e recursos didáticos que complementam o aprendizado. A plataforma também contará com uma rede social exclusiva, incentivando a interação e o networking entre os participantes, criando um ambiente propício para a troca de experiências e o desenvolvimento de projetos colaborativos.
Inscrições abertas, vagas limitadas
As inscrições para o curso “Compondo Talentos” já estão abertas e podem ser realizadas através do site www.cerradocentral.org.br ou pelo WhatsApp (67) 2525-4329. As vagas são limitadas, portanto, não perca essa oportunidade de despertar seu talento musical e embarcar nessa jornada transformadora.
Fonte: Campo Grande News
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